Codesmine 上電視了！(免費頻道 77台) 😊
Daniel Sir 和 Clement Sir 為有線電視的免費頻道 77台錄製了一個 STEM 的兒童節目
[細路開電視], 逢星期三晚上6pm播出。
一連7集會首先介紹micro:bit ，小朋友可以透過我們的節目學會micro:bit 的基本知識呢！ 如果要學更多，當然要報讀我們的課程啦 😊
錯過了節目也可以到以下網圵或(香港開電視）Apps 重溫
STEM 到校課程
設有教學總部及導師團隊，專為不同程度的中小學生，結合不同的 STEM 學習硬件/工具，開發課程及製作合適的教材。
我們的專業教學團隊，為學校、非牟利機構、以至政府部門安排度身訂造的課程及工作坊， 讓更多的同學有機會接STEM教育及新科技。
我們可針對學校的需要特別設計課程，為學校提供各類的STEM課程，我們設有不同類型的課程及活動，內容包括電腦編程、機械人、科學實驗、3D Printing等等。
我們的導師團隊擁有多年的STEM教學相關經驗，培訓全港超過幾十間的中小學，包括學校和非牟利機構，例如: 聖保羅男女中學、九龍真光小學、聖伯多祿天主教小學、合一堂學校、沙田循道衛理中學、保良局、聖雅各福群會、香港小童群益會等等。
我們帶領的學生也勝出多項公開比賽，例如: Microsoft 舉辦的Micro:bit 比賽、無人機編程比賽、大灣區機械人比賽、Mincraft 比賽等等。
我們也會全力支援學校，為學校設計可持續STEM發展計劃，協助學校制定最具效益的方案。
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一筆過STEM撥款
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優質教育基金
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教師培訓
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常規課堂整合
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跨學科STEM專案計劃
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全校STEM體驗日
歡迎學校及其他機構查詢 +852 3466 2531 or info@codesmine.com
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透過機械編程及簡單組裝，配合智能避障、FPV攝像頭和七彩編程等功能，學習科學研究方法與跨學課知識，包括資訊科技、自然科學和數學。學生能應付各類型的賽道，克服不同難度的障礙或任務，並達到參加比賽的水平。
本課程由淺入深教授物聯網，透過Wi-Fi IoT擴充配件，連接 micro:bit / mBot / Arduino 等主板就能夠上網，亦可以藉不同擴充連接IFTTT及Thingspeak平台作IoT作業。讓學生學習IFTTT及Thingspeak平台的應用技巧。透過IoT連接不同零部件，對有關數據即時監察，教材/產品貼近日常生活，令初體驗STEM 的學生容易理解及引發學習興趣。
本課程由淺入深教授各學員 Scratch x Tello 無人航拍機的重點及技巧，透過不同練習，讓學員輕鬆地製作出不同專業的作品，並結合於日常工作或生活上。學習過程中，可以學到不同技巧包括程式編寫、飛行路線，空中花色動作等相關知識，強化 STEM教學的成效。
本心中引進新科技, 推出"VR + AR 虛擬實境製作課程", 重點教授3D場景設置, 講解各類型的VR + AR製作技巧, 把以前看起來極為遙遠的 VR+AR 技術, 一步一步拉到學生生活之中。利用編程軟件開發，學生可以令3D環境更互動，成為完整故事世界或遊戲設計。完成課程後, 學生可以設計出不同類型的VR+AR應用軟件和遊戲。
本課程介紹基礎micro:bit 編程概念，讓學生掌握傳輸、接 收與運用數據的技巧，透過邏 輯操控，製作簡單的遊戲和智能家居設施。配備多種感應器及輸出、矩陣式LED螢幕及藍牙連接 等功能，讓學生能於短時間內掌 握基本編程概念、邏輯概念及程式應用。
本課程旨培訓學生認識 VEX IQ機械人，循著自己的設計圖開始著手進入初步的搭建。訓練學生應付各類型的VEX IQ比賽，克服不 同難度的任務，並達到 參加比賽的水平。
本課程旨在培訓學生基本編程 技巧 (mBlock)，以驅動mBot 智能機械車，作出不同動作及執行預設指令。應付各類型的賽道，克服不同難度的障礙或任務，並達到參加比賽的水平。
本課程透過Minecraft，教導學生如何學習如何編寫程寫。利用迴轉(loop)、變數(varieable)等編程概念在Minecraft虛擬世界建構不同形狀的建築物，寓學習於娛樂，讓學生透過Minecraft 感受編程的樂趣和成功感，從而鼓勵他們繼續學習編程。
本課程旨在教授學員認識 3D 打印的技術及應用，由淺入深教授各學員 3D 打印製作過程的重點及技巧，透過不同練習，讓學員輕鬆地製作出不同專業的作品，培養他們的空間想像力、產品設計及解難等能力。
本課程培訓學生利用 Scratch 不同的動畫角色或物件，加上文字對 白、音效和程式編寫，再配合學校各 科的教學內容，製作成生動有趣的多 媒體電子動畫及遊戲。
本課程旨在培訓學生掌握Mobile App編程，學生藉製作計分手機遊戲，包括捕捉 圖案及簡單射擊遊戲，淺嘗編 程趣味。利用微資料庫及跨裝置技術， 製作具不同應用功能的應用程 式，並延伸至解決現實生活中的問題。
Python是非常強的的程式語言，簡潔友好的語法特別容易上手，適合初學者的課程，學生們並不需要具備程式開發經驗。課程中會透過範例程式，讓同學可以輕易了解內容，在實務專題中，利用Python解決現實生活中的問題。學生可以透過所學習到的東西，再加上自我學習，開發出更棒的軟體。當學習完所有課程時，透過實務專題練習的方式，使學生可以應用課堂所學來完成一個Python軟體。
幼稚園學生能夠學習編程嗎？透過韓國UARO機械人課程，幼稚園學生也能不用透過電腦學習編程。
課堂採用韓國ROBOROBO的UARO獨有教材，小朋友學習過程中並不需要使用電腦也能學習機器人編程，製作他們喜愛的機器人，有效地引發小朋友邏輯思考(Logical Thinking) 和創造力(Creativity)。
此課程採取三階段循序漸進的教學模式，根據小朋友不同的年齡和發展程度，設計適合幼兒學習階段的相關課題，使小朋友們能從遊戲中學會創建機器人和編程，同時有效地訓練手指小肌肉。
太陽能創新工作坊將概念化為行動，把潔淨的太陽能帶進香港市民的日常生活。太陽能創新工作坊將太陽能科技與STEM結合，透過創新且易於實踐的方式，讓大眾將太陽能融入日常生活，並激發大家以創意減緩氣候變化。工作坊在有趣的環境中教育參加者可持續能源的益處，並透過DIY工作坊教導參加者親手製作自己的太陽能設備，如太陽能USB充電器、太陽能燈、太陽能風扇、可用於手機充電的太陽能背包等。
本課程會透過趣味性的小手工，例如太陽能小車、LED小檯燈，將創新設計融入日常生活。小朋友可以發揮創造力，展現動手能力，玩得開心之餘，又可以加強小朋友的節能減碳意識，對可再生能源以及廢物利用有更透徹的認識。
STEM 導師培訓班
包括程式 編寫、機械人、微型電腦、Minecraft Education、
虛擬實境VR/AR、3D Printer、航拍等範疇
課程大綱：
課程將由資深STEM導師任教， 就STEM課堂內容、教學策略、課程規劃、STEM器材使用等進行討論，包括：程式編寫、機械人、微型電腦、Minecraft Education、虛擬實境VR/AR、3D Printer、航拍等範疇。讓學員了解STEM教育課程或活動的設計與應用，提升教與學的成效，以培育學生創意思維、邏輯及解難能力，積極推行STEM教育。
課程對象：
統籌STEM之學校老師、負責OLE導師、 ECA相關老師，又或有志成為STEM興趣班導師、從事STEM教育或對STEM有興趣之人士。
課程內容：
1. 程式編寫介紹: Scratch, AppInventor, HTML、機械人(mbot)、微型電腦(micro:bit, Raspberry Pi)、
Minecraft Education、虛擬實境VR/AR、3D Printer、航拍等
2. 分享本地中小學開展STEM課程的經驗
3. STEM與現有科目跨學科學習的例子
4. STEM及機械人比賽常見項目分享
5. 分析及比較各STEM教學器材的差異
6. 分享不同類型的STEM課堂中，應用不同教學策略的經驗
7. 介紹STEM的學習評估方法
8. STEM教學教材、教具和設備的選擇
9. 產品設計方法及如何在STEM課程內實踐
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